DDI3.1 Dokumentation für Studie 'Hochschulnoten an Deutschlands Universitäten 1950 – 2010.'
ZA8622
Hochschulnoten an Deutschlands Universitäten 1950 – 2010.
Müller-Benedict, Volker
Grözinger, Gerd
Gaens, Thomas
GESIS - Leibniz Institut für Sozialwissenschaften
GESIS - Leibniz Institut für Sozialwissenschaften
doi:10.4232/1.8137
Hochschulnoten an Deutschlands Universitäten 1950 – 2010.
Ziel des DFG-Projekts „Die Notengebung an Hochschulen in Deutschland von den 1960er Jahren bis heute. Trends, Unterschiede, Ursachen“ (MU 1625/7) war es, zu untersuchen, ob es systematische Einflüsse auf das Notenniveau von Examensnoten gibt, die nicht auf dem Leistungsniveau der Geprüften beruhen. Ein solcher Einfluss wurde im letzten Jahrzehnt verstärkt diskutiert, die „grade inflation“: das Notenniveau werde immer besser ohne dahinter stehende Leistungssteigerung. Zur Analyse sind langfristige Zeitreihen notwendig. Deshalb
wurden Examensnoten (Diplom, Magister, 1. Staatsexamen) für möglichst weit zurückreichende Zeiträume erhoben. Bis 1997 wurden die Noten für neun zentrale Fächer aus individuellen Prüfungsunterlagen in den Universitätsarchiven von acht Universitäten entnommen. Daraus wurden jährliche Durchschnittsnoten gebildet und in Zeitreihen gespeichert. Ab 1998 wurden diese Zeitreihen mit den Daten zur Prüfungsstatistik des Statistischen Bundesamts fortgeführt, die ab diesem Zeitpunkt alle individuellen Hochschulprüfungen elektronisch erfasst.
Die Auswertung, deren Publikation erst begonnen hat, zeigt stabile, große Unterschiede zwischen Fächern, zwischen Universitäten im selben Fach, sowie grade „grade inflation“ und zyklische Verläufe.
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Historische Sozialforschung
DXDE Deutsches Reich (1871-1945)
DE Deutschland
DDDE Deutsche Demokratische Republik (1949-1990)
Countries and Regions (ISO3166-1/2)
Countries and Regions (ISO3166-1/2)
1950
2010
Müller-Benedict, Volker, Grözinger, Gerd (Hrsg.), 2016: Noten an Deutschlands Hochschulen.
Erscheint in Wiesbaden bei Springer-VS.
Online-Datenbank HISTAT
https://www.histat.gesis.org
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Weitere Hinweise
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Quantitative Daten zur historischen Statistik
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Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben.
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Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben.
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GESIS
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