DDI3.1 Dokumentation für Studie 'Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte: Das Hochschulstudium in Preußen und Deutschland 1820 - 1944' ZA8142 Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte: Das Hochschulstudium in Preußen und Deutschland 1820 - 1944 Titze, Hartmut Herrlitz, Hans-Georg Müller-Benedict, Volker Nath, Axel GESIS - Leibniz Institut für Sozialwissenschaften GESIS - Leibniz Institut für Sozialwissenschaften doi:10.4232/1.8137 Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte: Das Hochschulstudium in Preußen und Deutschland 1820 - 1944 Von 1977 bis 1981 hat die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) vier verschiedene Projekte im Verbund unter dem Namen QUAKRI gefördert (QUAKRI, das Kürzel steht für das Kennwort des ersten DFG-Erstantrags "Qualifikationskrisen 1867 - 1945 in Preußen unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Berufsgruppen"), die an dem gemeinsamen Ziel orientiert waren, auf breiter empirisch-statistischer Grundlage den langfristigen Strukturwandel des Bildungswesens in Deutschland zu rekonstruieren und zu analysieren. Der Schwerpunkt des Projektes konzentrierte sich auf zwei Teilbereiche des Bildungswesens: höheres Schulwesen (Bochumer Gruppe, D.K. Müller und B. Zymek); Universitäten und höherer Lehrerstand (Göttinger Gruppe, H.-G. Herrlitz und H. Titze). Die umfangreichen Datenbestände, die für die Analyse verschiedener Subsysteme - vom Elementarschulwesen bis zum Hochschulwesen - erarbeitet wurden, sind in Datenhandbüchern veröffentlicht. Das Datenmaterial ermöglicht differenzierte Einblicke in die Struktur kollektiver Bildungsprozesse. Ein wesentliches Ziel des Verbundprojektes war es, zu tieferen Einsichten in die strukturellen Bedingungen und sozialen Mechanismen der modernen Bildungsselektion als akademische Statusrekrutierung zu gelangen. Die systematische Erarbeitung einer umfangreichen historischen Bildungsstatistik stellte deshalb eine notwendige Voraussetzung für die Durchführung der ins Auge gefassten Analysen dar. Ferner galt das Interesse an dem systematischen Zusammenhang von Überfüllungs- und Mangelphasen (als, Störungen? des Gleichgewichts zwischen Bildungs- und Beschäftigungssystem). Um die vermutete periodische Wiederkehr von Überfüllungs- und Mangelphasen abbilden zu können, empfahl sich die historisch vergleichende Längsschnitt-Betrachtung mehrerer Phasen der Problementwicklung über einen entsprechend langen Untersuchungszeitraum. "Die historisch vergleichende Längsschnitt-Analyse läßt erkennen, dass der funktionale Zusammenhang von Bildungssystem und akademischen Beschäftigungssystem in 'Disharmonie als einem Normalzustand' besteht. In diesem Bereich des gesellschaftlichen Lebens ist nicht 'Gleichgewicht' das Normale, sondern das mehr oder weniger disharmonische 'Ungleichgewicht'" (Titze, H., 1990: Der Akademikerzyklus. Historische Untersuchungen über die Wiederkehr von Überfüllung und Mangel in akademischen Karrieren. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, S. 23). Das archivierte Datenmaterial, das in zwei Datenhandbüchern dokumentiert ist (siehe unter Veröffentlichung), stammt von der Göttinger Forschungsgruppe und umfaßt die historische Studentenstatistik in Form von Langzeitreihen. Im Jahr 1987 ist der erste Teilband erschienen, in dem die aggregierten Daten für den Hochschulbesuch auf gesamtstaatlicher Ebene dokumentiert sind (Das Hochschulstudium in Preußen und Deutschland 1820 - 1944). Über die Universitäten hinaus sind vor allem auch die Technischen Hochschulen einbezogen worden, um auf breiter Datenbasis den relativen Hochschulbesuch in Deutschland für weite Zeiträume berechnen zu können. Der erste Teilband versucht Fragen nach den strukturellen Bedingungen und sozialen Mechanismen, aufgrund deren die Bildungsselektion funktioniert, zu beantworten. In dem zweiten Teilband von 1994 (Wachstum und Differenzierung der deutschen Universitäten 1830 - 1945) sind die Daten für den langfristigen Universitätsbesuch in Deutschland auf der Ebene der einzelnen Hochschulen dokumentiert. Mit der semesterweisen Aufnahme des Bestands an wissenschaftlichen Einrichtungen (Seminare, Institute, Kliniken etc.) an den einzelnen Hochschulen vom frühen 19. Jahrhundert bis zum Ende des Zweiten Weltkrieges wird der langfristige Prozeß der institutionellen Differenzierung der deutschen Hochschulen dokumentiert. Ausgewählte Veröffentlichungen aus der Göttinger Forschungsgruppe QUAKRI: Müller-Benedict, V., 1990: Akademikerprognosen und die Dynamik des Hochschulsystems. Eine statistisch-historische Untersuchung. Frankfurt/New York: Campus. Titze, H., 1990: Der Akademikerzyklus. Historische Untersuchungen über die Wiederkehr von Überfüllung und Mangel in akademischen Karrieren. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. ZA8142_ConCom de.gesis 1.0.0 ZA8142_UniSch de.gesis 1.0.0 ZA8142_Uni de.gesis 1.0.0 Historische Sozialforschung DXDE Deutsches Reich (1871-1945) DE Deutschland DDDE Deutsche Demokratische Republik (1949-1990) Countries and Regions (ISO3166-1/2) Countries and Regions (ISO3166-1/2) 1760 WS 1965 WS Titze, H. unter Mitarbeit von Herrlitz, H.-G., Müller-Benedict, V. und Nath, A., 1987: Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte, Band I, Teil 1: Das Hochschulstudium in Preußen und Deutschland 1820 - 1944. Band I, Teil 2: Wachstum und Differenzierung der deutschen Universitäten 1820 - 1944. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. Online-Datenbank HISTAT https://www.histat.gesis.org ZA8142_SU de.gesis 1.0.0 Weitere Hinweise ZA8142_Arc de.gesis 1.0.0 ZA8142_OrgSch de.gesis 1.0.0 ZA8142_Org_DC de.gesis 1.0.0 1760 WS 1965 WS Quantitative Daten zur historischen Statistik ZA8142_SU de.gesis 1.0.0 ZA8142_VarSch de.gesis 1.0.0 ZA8142_Var de.gesis 1.0.0 ZA8142_SU de.gesis 1.0.0 ZA8142_VarSch de.gesis 1.0.0 ZA8142_Var de.gesis 1.0.0 ZA8142_LogPro de.gesis 1.0.0 Excel ZA8142_LogPro de.gesis 1.0.0 ZA8142_LogPro de.gesis 1.0.0 ZA8142_LogRec de.gesis 1.0.0 ZA8142_PhyDatPro de.gesis 1.0.0 ZA8142_PhyStrSch de.gesis 1.0.0 ZA8142_PhyStr de.gesis 1.0.0 ZA8142_PhyRecSeg 0 ZA8142_LogPro de.gesis 1.0.0 ZA8142_LogPro de.gesis 1.0.0 ZA8142_LogRec de.gesis 1.0.0 ZA8142_LogPro de.gesis 1.0.0 ZA8142_LogPro de.gesis 1.0.0 ZA8142_LogRec de.gesis 1.0.0 0 ZA8142_PhyDatPro de.gesis 1.0.0 ZA8142_RecLaySch de.gesis 1.0.0 ZA8142_RecLay de.gesis 1.0.0 doi:10.4232/1.8137 0 ZA8142_Arc de.gesis 1.0.0 ZA8142_OrgSch de.gesis 1.0.0 ZA8142_Org_AR de.gesis 1.0.0 ZA8142 A Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. doi:10.4232/1.8137 Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. GESIS - Leibniz Institut für Sozialwissenschaften GESIS https://www.gesis.org/ Titze, Hartmut; Herrlitz, Hans-Georg; Müller-Benedict, Volker; Nath, Axel 2026-08-15 ZA8142_Arc de.gesis 1.0.0 ZA8142_OrgSch de.gesis 1.0.0 ZA8142_Org_AR de.gesis 1.0.0 Histat 2.0 nach DDI 3.1 Export