DDI3.1 Dokumentation für Studie 'Akademische Karrieren in Preußen und Deutschland 1850-1945' ZA8274 Akademische Karrieren in Preußen und Deutschland 1850-1945 Müller-Benedict, Volker GESIS - Leibniz Institut für Sozialwissenschaften GESIS - Leibniz Institut für Sozialwissenschaften doi:10.4232/1.8137 Akademische Karrieren in Preußen und Deutschland 1850-1945 Ziel der Studie „Datenhandbuch akademische Karrieren 1850.1945“ ist die Veröffentlichung und die Analyse von Daten zu den einzelnen Karrierestufen sechs großer akademischer Karrieren von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts: Geschichte und Daten der Karrieren von evangelischen Theologen, Juristen, Medizinern, höheren Lehrämtern, Ingenieuren und Chemikern in den Gebieten Preußens und Deutschland. Das Handbuch erfasst und beschreibt die wichtigsten Stufen im Verlauf akademischer Karrieren in diesen ausgewählten Fächern; Karrierestufen sind die aufeinander folgenden Ereignisse auf dem Weg in den Beruf und während des Berufslebens, wie Studiendauer, Prüfungsquoten, Promotionen, Anstellungsquoten, Altersstruktur etc. Im ersten Teil der Studie werden die Entwicklung der Karrieren und ihre rechtliche, soziale und organisatorische Formierung dargestellt. Es schließt sich ein Vergleich auf verschiedenen Stufen an, der zum einen die Bedeutung einer einzelnen Karriere im Hinblick auf die anderen zeigt und zum anderen Ansätze bietet, mit denen Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Karriereentwicklungen erklärt werden können (Teil I: Akademische Karrieren im Vergleich). Liegen die Karrierestufen als langfristige Zeitreihen vor, können die Entwicklungen der verschiedenen Karrieren quantitativ miteinander verglichen werden. Wegen der Länge des betrachteten Zeitraums können langfristige eigendynamische, zyklische und miteinander verbundene Prozesse im Karrierewachstum festgestellt werden. Darunter fallen karrierespezifische Unterschiede in den „Erfolgsquoten“ wie z.B. das Verhältnis Studienanfänger zu bestandenen Prüfungen oder Berufsausübenden, Austauschprozesse wie der Wechsel der Studienfachwahl bei schlechten Berufsaussichten in „benachbarte“ Karrieren, langfristige Zyklen beim Ersatzbedarf durch einen schiefgipfligen Altersaufbau in bestimmten Karrieren etc. Die Untersuchung der Wechselwirkung dieser Prozesse mit dem Bildungs- und Beschäftigungssystem ermöglicht zum einen neue Einsichten in das langfristige Wachstum des Bildungssystems selbst, etwa eine Einteilung in rasche Wachstums- und anschließende Plateauphasen und die zeitliche Abhängigkeit der Möglichkeit von Bildungsreformen von diesen Phasen. Darüber hinaus können die Professionalisierungsprozesse der einzelnen Karrieren, etwa strukturelle Bedingungen für Unterschiede zwischen den staatsnahen Karrieren (Theologie, Lehramt, Jura) und den wirtschaftsnahen Karrieren (Ingenieure, Chemiker) verglichen werden (siehe Sander, T., 2004: Krise und Konkurrenz. Zur sozialen Lage der Ingenieure und Techniker in Deutschland 1900-1933, in: Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, 91, S. 422-451). Die Analyse möchte damit Theorien zu Wachstum und Differenzierung moderner Bildungssysteme erweitern, die seit 20 Jahren im Rahmen anderer datengestützter Forschungsprojekte, z.B. zu Zeitreihen von Studierenden und Schülern entwickelt worden sind (siehe auch Müller-Benedict, V., 2002: Ist Akademikermangel unvermeidbar?, in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 4/2002, S. 672-692). Die Daten ermöglichen sowohl karrierespezifische wie auch allgemeine langfristige und dauerhafte Einsichten auf quantitativer Basis. Dass die Ergebnisse auch an heutige Entwicklungen anschlussfähig sind, kann man am Auftreten des aktuellen „Akademikermangels“ sehen, dem seit 1850 etwa fünf ähnliche Akademikermangelphasen in fast regelmäßigen Abständen vorausgingen. Der zweite Teil der Publikation stellt Einzeldaten der Karrieren in Tabellen und Grafiken zur Verfügung, die in einer engen Beziehung zu den Daten in HISTAT stehen (jeweils für die sechs Karrieren: 1. Normierung; 2. Wachstum und Differenzierung; 3. Arbeitsmarkt; 4. Soziale Lage und soziale Herkunft; 5 Berufsverbände; 6. Quellen). Die Datenbestand enthält Daten zur Altersstruktur, zu Prüfungen, Bestand und Arbeitsmarkt von sechs akademischen Karrieren von der Mitte des 19. bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts: evangelische Theologie, Jura, Medizin einschließlich Pharmazie und Zahnmedizin, Lehramt an höheren Schulen, Ingenieurswissenschaften und Chemie in den Gebieten von Preußen und Deutschland, Promotionen an Universitäten, Schüler/-innen staatlicher technischer Mittel- und Fachschulen sowie Studierende an Technischen Hochschulen. Ferner sind berücksichtigt: der Zugang/Abgang „Assessorat/Referendariat“ und der Zugang/Abgang „Höheres Lehramt“ in Preußen. Die Daten sind zum überwiegenden Teil in Primär- und Sekundärquellen, z.B. in Verbandszeitschriften oder amtlichen Statistiken vorhanden. Ein großer Teil der Daten ist auch in der Publikation „Müller-Benedict, Volker unter Mitarbeit von Jörg Janssen und Tobias Sander, 2007: Akademische Karrieren in Preußen und Deutschland 1850-1945. Datenhandbuch zur Deutschen Bildungsgeschichte, Band VI. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht“ in Tabellen veröffentlicht. In dieser Publikation finden sich auch weitere Informationen zu den Daten detaillierte Darstellungen der historischen Entwicklung der Karrieren und eine vergleichende Analyse. Die Daten sollten nicht ohne dieses Buch benutzt werden! ZA8274_ConCom de.gesis 1.0.0 ZA8274_UniSch de.gesis 1.0.0 ZA8274_Uni de.gesis 1.0.0 Historische Sozialforschung DXDE Deutsches Reich (1871-1945) DE Deutschland DDDE Deutsche Demokratische Republik (1949-1990) Countries and Regions (ISO3166-1/2) Countries and Regions (ISO3166-1/2) 1850 1945 Müller-Benedict, Volker unter Mitarbeit von Jörg Janssen und Tobias Sander, 2007: Akademische Karrieren in Preußen und Deutschland 1850-1945. Datenhandbuch zur Deutschen Bildungsgeschichte, Band VI. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. Online-Datenbank HISTAT https://www.histat.gesis.org ZA8274_SU de.gesis 1.0.0 Weitere Hinweise ZA8274_Arc de.gesis 1.0.0 ZA8274_OrgSch de.gesis 1.0.0 ZA8274_Org_DC de.gesis 1.0.0 1850 1945 Quantitative Daten zur historischen Statistik ZA8274_SU de.gesis 1.0.0 ZA8274_VarSch de.gesis 1.0.0 ZA8274_Var de.gesis 1.0.0 ZA8274_SU de.gesis 1.0.0 ZA8274_VarSch de.gesis 1.0.0 ZA8274_Var de.gesis 1.0.0 ZA8274_LogPro de.gesis 1.0.0 Excel ZA8274_LogPro de.gesis 1.0.0 ZA8274_LogPro de.gesis 1.0.0 ZA8274_LogRec de.gesis 1.0.0 ZA8274_PhyDatPro de.gesis 1.0.0 ZA8274_PhyStrSch de.gesis 1.0.0 ZA8274_PhyStr de.gesis 1.0.0 ZA8274_PhyRecSeg 0 ZA8274_LogPro de.gesis 1.0.0 ZA8274_LogPro de.gesis 1.0.0 ZA8274_LogRec de.gesis 1.0.0 ZA8274_LogPro de.gesis 1.0.0 ZA8274_LogPro de.gesis 1.0.0 ZA8274_LogRec de.gesis 1.0.0 0 ZA8274_PhyDatPro de.gesis 1.0.0 ZA8274_RecLaySch de.gesis 1.0.0 ZA8274_RecLay de.gesis 1.0.0 doi:10.4232/1.8137 0 ZA8274_Arc de.gesis 1.0.0 ZA8274_OrgSch de.gesis 1.0.0 ZA8274_Org_AR de.gesis 1.0.0 ZA8274 A Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. doi:10.4232/1.8137 Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben. GESIS - Leibniz Institut für Sozialwissenschaften GESIS https://www.gesis.org/ Müller-Benedict, Volker 2026-08-15 ZA8274_Arc de.gesis 1.0.0 ZA8274_OrgSch de.gesis 1.0.0 ZA8274_Org_AR de.gesis 1.0.0 Histat 2.0 nach DDI 3.1 Export